Название коллегиального органа управления

Задачи:

1.Совершенствование педагогического мастерства.

2.Использование современных образовательных технологий (СОТ).

3. Повышение профессиональной компетентности педагогов для обеспечения продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса.

4. Реализация на качественном уровне ФГОС СОО.

Формы методической работы:

• Педагогический совет.
• Методический совет.
• Методические объединения.
• Методический семинар.
• Обобщение опыта работы.
• Открытые уроки.
• Аттестационные мероприятия.
• Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.
• Предметные недели и декады.
• Организация работы с одаренными детьми, детьми инвалидами и детьми с ОВЗ.
• Педагогический мониторинг.

1. Основные идеи, лежащие в основе управления методической работой:

   − использование технологии педагогического проектирования;

   − реализация новых подходов к повышению квалификации педагогических кадров: усиление субъектной позиции педагога в повышении квалификации: разработка и реализация педагогами индивидуальных образовательных маршрутов на основе самодиагностики и самоанализа;

   − личностно-ориентированный подход (весь методический процесс выстраивается от личности педагогов, их опыта знаний, профессиональных интересов и умений).

   Ориентиры деятельности:

   − реализация системного подхода;

   − выявление готовности учителя работать в инновационном режиме;

   − диагностические, аналитические мероприятия;

   −  организация работы учителей по освоению и внедрению новых образовательных технологий, создание технологичной информационно- образовательной среды, обобщение и распространение опыта.

Организационное обеспечение:

Технологическое обеспечение:

Информационное обеспечение: